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[강연 세부제목] 학교에서 찾는 민주주의의 미래

대한민국 청소년의회 연구로 서울대학교에서 사회과교육 박사학위를 취득했다. 주요 연구 분야는 사회과 교육과정, 정치교육, 시민교육이며 주요 논문 및 저서로는 『정치관계법 개정에 따른 학교 참정권 교육의 개선 방안 (2022)』, 『정치교육의 재구조화 방안 (2018)』, 『청소년 문제와 보호』 (공저, 2020) 등이 있다. 2022년 강원대학교 교육상을 수상하였다. 현재는 강원대학교 사범대학 일반사회교육과 교수로 재직 중이다.

민주주의의 지속가능성은 역량을 갖춘 시민의 충원으로 보장된다. 18세 선거권과 피선거권, 16세 정당 가입이라는 제도적 환경의 변화 속에 학교의 정치교육은 어떤 준비를 해야 하는가? 여전히 지루하고 딱딱한 정치 수업, 함부로 다루기 힘들지만 매력적인 현실 정치의 학습 소재들, 교육 중립성과 편향성의 갈등 속에서 단념하게 되는 학교교육의 도전들. 이대로 메마른 지식만 가르칠 것인지 아니면 생생한 시민의 삶을 수업에 불어넣을 것인지, 학교의 도전이 필요한 시점이다.

(현) 한국사회과교육학회 교육과정위원장
(현) 학교민주시민교육 자문위원(강원도교육청)
(전) 한국교육과정평가원 부연구위원